作者：楊為傑
來做什麼的？
今天是專業簡報力五班的演練日。我是來觀摩的，結束之時我才覺得這堂課，我真的是上完了。這是一種一次上課要分三天的概念。今天聽了十八場非常精彩的簡報，有醫學、國文、金融、SDN、契約等等，除了學習到各方面的知識，更看到十八位夥伴努力的痕跡，非常的開心。過了今日，又有更進一步的成長，謝謝今天演練的學員。
哥看的不是簡報，哥看的是人生
上一篇提到，簡報是「說服」的技藝。過了今天我又有更進一步的認識，這是一種「人生態度」。舉張老師為例吧，他是個對國文非常有熱情，對教學很有熱情的老師。他也在他的崗位上盡其所能地給高中生最好的，因此專簡三台南班時，就有推坑他參加。但是後來因為學校有一定要做的任務，只好忍痛放棄。這次專簡五的時間雖然也是學校正忙的時候，但是他依舊拼了命報名專簡同時也盡力而為。學校很忙，又要把時間留給重要的孩子（他很愛女兒霏霏），只能盡可能的榨出時間演練＋修改。光是這個禮拜，就來我家兩次，甚至是昨晚都還在做練習與修改。我佩服他的是別人給他的建議，他都有先接納同時依據自己的特色加以取捨。昨晚的演練，霏霏與晨晨（我兒子）充當小聽眾，看在眼裡其實我是非常感動的。
誠如他所言：他也不確定這樣努力會得到什麼，但是就是先努力試試看。
我相信不只他，絕大多數經過演練洗禮的夥伴，都是這樣的態度：盡力而為吧。
那為什麼一定要觀摩一次？
學習最好的方式，就是教別人。透過這次的經驗，更加體會這句話的真諦。因為在逼迫自己對他人進行回饋的時候，剛開始會用「套路」。但是慢慢地會發現到某個程度後，「套路」不再管用，這時候就要開始針對每份簡報的主題，特性，與簡報者的個人屬性做出適當的建議。講自己會的：簡單，但是要讓別人能夠接受自己的建議，也覺得我們的建議是好的：難。要讓對方以他最舒服的姿勢變得更好：超級難。
教學相長，正是如此。讓我們謝謝彼此。
說真話者，幾希
福哥說：做個好人。憲哥說：進了這個門，我把你們當自己人。今天沒有敷衍、沒有打高空、沒有不必要的安慰。今天不管是憲哥、福哥、葉老師、學員、輔導員，都給彼此最好的建議，而且拳拳到肉，即便已經是 A+等級的，就硬是要在把學員拱上 A++ 等級。跟自己比，有沒有更好？是今天的重點。每個人看到的點都不一樣，但是卻都「不一樣，卻很一致」，就是「希望彼此都更好」。
這真的很難得
這個時代要聽真話？難，所以珍貴。
過了今天，然後呢？
專三到專五這五個月的時間，「後燃效應」非常明顯。在日常的看診中，我總是在想如何更精準的傳遞我想表達的訊息給我的患者們，給爸媽們。每天都在思索這個問題，也會嘗試不同的作法。在這樣的過程中，我發現很多新法與技巧逐漸的內化，然後覺得自己更為不足，需要學得更多！
過了今天，我們都會再繼續成長，也希望繼續的彼此勉勵。
恭喜專簡一到五的我們，走過這條「天堂路」。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。這是我們最好的寫照^^
