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我思故我在:收穫極多的「專業簡報力五班」觀摩行

 

作者:楊為傑

 

來做什麼的?

今天是專業簡報力五班的演練日。我是來觀摩的,結束之時我才覺得這堂課,我真的是上完了。這是一種一次上課要分三天的概念。今天聽了十八場非常精彩的簡報,有醫學、國文、金融、SDN、契約等等,除了學習到各方面的知識,更看到十八位夥伴努力的痕跡,非常的開心。過了今日,又有更進一步的成長,謝謝今天演練的學員。

 

 

哥看的不是簡報,哥看的是人生

上一篇提到,簡報是「說服」的技藝。過了今天我又有更進一步的認識,這是一種「人生態度」。舉張老師為例吧,他是個對國文非常有熱情,對教學很有熱情的老師。他也在他的崗位上盡其所能地給高中生最好的,因此專簡三台南班時,就有推坑他參加。但是後來因為學校有一定要做的任務,只好忍痛放棄。這次專簡五的時間雖然也是學校正忙的時候,但是他依舊拼了命報名專簡同時也盡力而為。學校很忙,又要把時間留給重要的孩子(他很愛女兒霏霏),只能盡可能的榨出時間演練+修改。光是這個禮拜,就來我家兩次,甚至是昨晚都還在做練習與修改。我佩服他的是別人給他的建議,他都有先接納同時依據自己的特色加以取捨。昨晚的演練,霏霏與晨晨(我兒子)充當小聽眾,看在眼裡其實我是非常感動的。

誠如他所言:他也不確定這樣努力會得到什麼,但是就是先努力試試看

我相信不只他,絕大多數經過演練洗禮的夥伴,都是這樣的態度:盡力而為吧。

 

 

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那為什麼一定要觀摩一次?

學習最好的方式,就是教別人。透過這次的經驗,更加體會這句話的真諦。因為在逼迫自己對他人進行回饋的時候,剛開始會用「套路」。但是慢慢地會發現到某個程度後,「套路」不再管用,這時候就要開始針對每份簡報的主題,特性,與簡報者的個人屬性做出適當的建議。講自己會的:簡單,但是要讓別人能夠接受自己的建議,也覺得我們的建議是好的:難。要讓對方以他最舒服的姿勢變得更好:超級難。

教學相長,正是如此。讓我們謝謝彼此。

 

 

說真話者,幾希

福哥說:做個好人。憲哥說:進了這個門,我把你們當自己人。今天沒有敷衍、沒有打高空、沒有不必要的安慰。今天不管是憲哥、福哥、葉老師、學員、輔導員,都給彼此最好的建議,而且拳拳到肉,即便已經是 A+等級的,就硬是要在把學員拱上 A++ 等級。跟自己比,有沒有更好?是今天的重點。每個人看到的點都不一樣,但是卻都「不一樣,卻很一致」,就是「希望彼此都更好」。

這真的很難得

這個時代要聽真話?難,所以珍貴。

 

 

過了今天,然後呢?

專三到專五這五個月的時間,「後燃效應」非常明顯。在日常的看診中,我總是在想如何更精準的傳遞我想表達的訊息給我的患者們,給爸媽們。每天都在思索這個問題,也會嘗試不同的作法。在這樣的過程中,我發現很多新法與技巧逐漸的內化,然後覺得自己更為不足,需要學得更多!

過了今天,我們都會再繼續成長,也希望繼續的彼此勉勵。

 

恭喜專簡一到五的我們,走過這條「天堂路」。

別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。這是我們最好的寫照^^

 

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