親子共讀不是把書念完：共讀對語言的效果有多大、重點在哪裡｜楊為傑醫師
親子共讀對孩子語言的效果小而真實（d = 0.41／0.26），對上別的活動或課程未檢出顯著優勢；共讀課程效果最明顯的是讓爸媽變成更好的共讀者。重點在「共」，不必念完。 Continue Reading
不會說話，不等於不會溝通：先看孩子有沒有「想跟你溝通的引擎」｜楊為傑醫師
孩子不會說話，不等於不會溝通：表情、聲音、手勢都是溝通。很少指、手勢少是該提出評估的理由，不是診斷；12 個月很少用手勢就可以提出評估，出現退步不要等。 Continue Reading
孩子怎麼從手勢走到句子：里程碑該怎麼看、什麼時候該問醫師｜楊為傑醫師
語言發展里程碑是 75% 以上的孩子在某個年齡做得到的行動線，不是平均值。滿兩歲還沒把兩個字合起來說、或出現技能退化，就該看醫師；台灣請用手冊警訊題與 6 次篩檢。 Continue Reading
兩歲還不會說話，可以等等看嗎？語言發展遲緩的評估時機與台灣就醫路徑｜楊為傑醫師
兩歲不會說話可以等等看嗎？研究顯示四成不會自己追上，而且沒人能事先知道你家孩子是哪一邊。附官方里程碑、為什麼聽力要先查，以及 1957 通報的台灣路徑。 Continue Reading
怎麼區分臭奶呆、語言慢、口吃？幾歲該會哪些音？什麼時候找語言治療師｜楊為傑醫師
臭奶呆、語言慢、口吃是三件事：捲舌音六歲後才習得，五歲不捲舌正常；滿四歲陌生人聽不懂一半就該評估（英語常模）；口吃七歲恢復率 65%，一年內只有 6.3%，別再等等看。 Continue Reading