0

簡易版「青少年大腦續航力與睡眠品質自評表」

這份「青少年睡眠自評小工具」,我把 ESS(白天嗜睡)(睡眠呼吸事件) 做了在地化調整(台灣的課表、補習、通勤、滑手機…都放進去)。

設計目標:把「擔心」變成「線索」,讓孩子、家長可以更快知道:現在的狀況,是單純晚睡、睡不夠?還是可能有「夜間呼吸、或睡眠狀態」有問題?

⚠️ 重要聲明:請先閱讀

  • 篩檢性質:這份量表是篩檢/自我覺察工具,不是診斷工具
  • 參考用途:我自己是睡眠專科醫師,這份簡易版本僅供初步線索整理。
  • 不可取代專業:本工具不能取代醫師問診、理學檢查、或正式睡眠檢查。
  • 不可取代專業:本工具不能取代醫師問診、理學檢查、或正式睡眠檢查。
  • 不可取代專業:本工具不能取代醫師問診、理學檢查、或正式睡眠檢查。

它的用途是「幫你整理線索、帶去跟醫師討論」,不是「自己判病名」。


青少年大腦續航與睡眠品質自評表(簡易版)

👇 點擊下方按鈕開始檢測 👇


開始進行睡眠自評測試


這張表在測什麼?

我常跟孩子說:睡眠就像手機充電。 充得好,白天跑得順;充不好,大腦就會進「省電模式」——注意力、情緒、記憶力,通通受影響。

這份表分三塊,分別在找三種常見的「充電失敗原因」:

A. 白天續航(學生填)

你在上課、補習、寫作業時,會不會「很容易當機」?
(這是很多青少年自己最有感、但大人最難看到的部分。)

B. 夜間呼吸(家長填)

孩子睡覺有沒有 打呼、張口呼吸、疑似憋氣
(這是很多家長「覺得還好」,但可能真的會讓睡眠品質大打折扣的部分。)

C. 生理時鐘與干擾(親子一起)

平日/假日差多少?會不會社會時差?睡前腿不舒服?鼻塞過敏?
(很多「看起來只是習慣」的小事,其實很常是關鍵。)


使用方法指南

  • 回想範圍:請回想「過去一個月」 的狀況,不要只用昨天或今天。
  • 分工填寫:
    • Part A:學生本人憑直覺選。
    • Part B:家長依觀察選。
    • Part C:親子一起核對作息時間。
  • 誠實作答:不用追求完美,不確定就選「不確定」,別亂猜。
  • 定期追蹤:建議每 4–8 週重填一次,觀察「趨勢」比單次分數更重要。

檢測結果解讀

測驗部分 結果意義 初步分析
Part A
白天續航
分數越高 = 越常疲憊 若在補習/考試/寫功課等「用腦時刻」還會打瞌睡,通常不是意志力問題,是真的「電力不夠」
Part B
夜間呼吸
出現紅旗 = 提高警覺 若有打呼大聲、張口呼吸、疑似呼吸暫停,建議尋求專業評估。
Part C
生理時鐘
平假日差很多 = 社會時差 平日像在台灣,假日像在國外。大腦會覺得一直在「調時差」,而非補眠。

何時該找醫師討論?

只要符合以下任一項,就建議安排專業評估:

  • 白天嗜睡明顯:上課/補習/讀書常常很「愛睏」。
  • 睡覺呼吸紅旗:打呼、張口呼吸、疑似憋氣或喘醒。
  • 晨間狀況差:早上極難叫醒,且影響白天的注意力、情緒與學習效率。
  • 嚴重鼻過敏:睡覺常用嘴巴呼吸。
  • 生長異常:體重快速上升或生長停滯。

最佳用法:把它當「就診時的摘要」
您不用在診間努力回想一個月前的事,將這份結果帶去,醫師能更快抓到方向。


再次提醒:本量表僅供自我覺察與篩檢,
不能、也不應該用來自我診斷,更不能取代醫師的評估與正式檢查。

 

medarchies

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *